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怎样写好软文?软文写作文案

作者:0      发布时间:2021-04-12      浏览量:0
法”二字就替代了这么一大段文字“爸爸,楼下大哥哥们在打排球,我也想去参加,可是不会”,这样替代有什么好处?重复。在第一段,我们读者都知道作者的想法,这段再写,就重复累赘了,所以用“想法”一笔带过。这个“笑”,写出了爸爸当时的面部表情,值得学

1、新媒体软文
法”二字就替代了这么一大段文字“爸爸,楼下大哥哥们在打排球,我也想去参加,可是不会”,这样替代有什么好处?重复。在第一段,我们读者都知道作者的想法,这段再写,就重复累赘了,所以用“想法”一笔带过。这个“笑”,写出了爸爸当时的面部表情,值得学习。一般孩子们刚开始接触作文,都喜欢写你说我说爸爸说,而加了动词“笑”,使得作文内容更加丰满。也可以这样写,不是爸爸看到我的表情来问我,而是我主动找爸爸,请求爸爸教我。但是,如果你写爸爸没空,我就自己玩游戏,是如何如何玩的,就不可以,这就是所谓的“跑题”。我们
2、原创软文代写
要围绕“打排球”这个标题来写。就是不管是爸爸问你的,还是你主动找爸爸的,结果都必须是,你去打排球了。这里,作者并没有写和爸爸是如何来到楼下的,毕竟小学生作文思路有限,作文字数也不多,一笔带过,多写“打排球”的过程,再好不过。爸爸如何教的,也可以不细写,紧扣标题,多写自己是如何打的更好。毕竟,自己亲身经历的,才更好写感受。这一整串的动作文字,使得一个清晰的打排球画面,映入读者的脑海里。可以说,这个细节描写相当棒,作为还在读一年级的作者,非常的成功。井井有条的把整个过程,描写的活灵活现。同样不会打排
3、撰写软文
球的读者,可能会来一句“哦,原来排球是这样打的,好过瘾,真想立马一试”。这就达到了写作的目的,不仅把一件事说清楚了,而且读者被教会并被深深吸引了。说个题外话,这就是以后的写作,你的文章对谁有用,解决了谁的什么问题?这样,文章才具备可读性,才有价值,才不会让读者读后,觉得是在浪费自己的时间。试想,一个孩子感兴趣的事物,他刚学会,你就要他终止做这件事,他会是怎样的心情。而这里,作者学会了,爸爸并没有立马带他回家,而是继续陪他练习。这样,满足了作者的欲望,可以尽兴的玩了。附原文:打排球今天,几个大哥哥
4、科技类软文
在楼下打排球,气氛很热烈。我非常羡慕,心想:“要是我也会打排球,就能和他们一起玩了。”爸爸见我闷闷不乐,问我怎么了,我就把这个想法告诉了爸爸。爸爸笑着说:“走,下楼去,我教你打排球。”爸爸先给我示范打排球的基本动作,等我熟悉之后就陪我练习。我先发球。我将球抛起来,用力向前一拍,球就飞到爸爸那边去了。爸爸赶紧把球打了过来。我双手并拢,将球接起,然后扣杀到爸爸那边。我们就这么来回传球、扣球,不知打了多少个回合,我累得满头大汗,心里却很满足。